Icebreaker : Bingo des coïncidences

En formation professionnelle, les premières minutes sont décisives pour installer une dynamique positive au sein du groupe. Chez Humanem, organisme de formation dédié à la montée en compétences humaines, nous proposons d’intégrer des icebreakers structurants dès le début de nos sessions. Le Bingo des coïncidences fait partie de ces outils pédagogiques efficaces : il favorise l’échange, révèle les points communs entre participants et crée instantanément un climat convivial. Facile à mettre en œuvre, il s’adapte à tous les publics et formats de formation, en présentiel comme à distance.

Bingo des coïncidences, un jeu collaboratif facile à déployer

Étape 1 : Préparation en amont

Le formateur crée une grille de Bingo avec 6 à 12 affirmations, comme :

• « A déjà vécu à l’étranger »

• « Parle plus de deux langues »

• « A un talent caché »

• « Préfère le sucré au salé »

• « A changé de carrière »

Cette grille est partagée sur un outil collaboratif (Google Docs, Miro, Padlet), accessible en présentiel ou en distanciel.

Étape 2 : Lancement en session (10-15 minutes)

Le formateur anime la séquence en lisant à voix haute, une à une, les affirmations présentes sur la grille. Chaque participant coche discrètement celles qui le concernent. Ce temps collectif, rythmé et dynamique, engage immédiatement le public dans une posture d’écoute active.
Une fois la grille partiellement remplie, les participants peuvent échanger sur les points communs repérés. Ces échanges favorisent la création de liens, nourris par les expériences personnelles et professionnelles de chacun.

Étape 3 : Échangez ensemble

Chacun commente brièvement son choix, les autres peuvent réagir avec un émoji ou une remarque. Très vite, les rires et échanges spontanés installent une belle énergie de groupe.

Exemple fictif d’application en formation

Imaginons une session animée par un formateur : les participants complètent leur propre grille du Bingo des coïncidences au fur et à mesure de l’activité via un outil collaboratif. Paul, Sabrina et Pierre, trois profils différents, se découvrent pourtant plusieurs points communs : ils préfèrent le sucré, parlent plusieurs langues, ont un chat et aiment les parcs d’attractions. En quelques minutes, les échanges se déclenchent naturellement autour de ces affinités partagées. Ce simple jeu devient un levier puissant de connexion humaine, illustrant parfaitement la capacité du Bingo des coïncidences à installer une dynamique collective propice à l’apprentissage.

Un levier simple et puissant pour le formateur

Le Bingo des coïncidences est bien plus qu’un jeu : c’est un outil stratégique pour tout formateur souhaitant installer un climat de confiance rapidement. En révélant les points communs entre participants, il crée une dynamique de groupe naturelle, encourage les échanges sans pression et facilite l’observation des profils. Facile à mettre en place, sans matériel ni préparation lourde, il s’adapte à tous les formats de formation (présentiel ou distanciel) et à tout public professionnel.

Pourquoi est-ce utile pour vous, formateur ?

• • • • Vous créez une ambiance détendue et conviviale dès les premières minutes

      • Vous donnez la parole à tous, même aux plus discrets

      • Vous instaurez un cadre bienveillant et inclusif

      • Vous démarrez la formation avec le sourire

      • L’activité fonctionne aussi bien en distanciel qu’en présentiel

      • Et en plus, elle ne demande aucun matériel ni préparation complexe

Un outil aligné avec la pédagogie active de Humanem

Chez Humanem, nous concevons chaque formation comme une expérience humaine à forte valeur ajoutée. Le Bingo des coïncidences incarne notre conviction : apprendre efficacement, c’est aussi créer un environnement propice à l’échange, à l’ouverture et à la collaboration. Cet icebreaker peut ainsi être utilisé, par exemple, dans des formations sur comment développer sa créativité ou communiquer et manager en couleur. Il contribue à instaurer un climat de confiance, essentiel au développement des compétences et à l’appropriation durable des savoirs.