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Le bilan de compétences permet d’envisager les évolutions, en faisant le point sur les attentes, les centres d’intérêt, les motivations et les compétences professionnelles et personnelles.Il est l’occasion d’une véritable réflexion sur soi.

PRESENTATION DU

BILAN DE COMPETENCES CLASSIQUE

Le bilan de compétences, une formation à part entière avec la mobilisation du CPF

Le bilan de compétences est considéré comme un acte de formation (nouvelles règles encadrant la formation professionnelle en général, et le CPF en particulier). Il est reconnu comme étant la première étape, souvent indispensable, pour pouvoir envisager de :

  • Changer de secteur d’activité
  • Prendre un nouveau poste chez votre actuel employeur
  • Trouver un nouvel emploi
  • Vous mettre à votre compte : auto entreprenariat, création ou rachat d’une société

 

Bilan de compétences par Céline Jusot :

 

 

 

DÉFINITION DU BILAN DE COMPÉTENCES :

Le bilan de compétences permet d’envisager les évolutions, en faisant le point sur

  • vos attentes,
  • vos centres d’intérêt,
  • vos motivations
  • et vos compétences professionnelles et personnelles.

Il est l’occasion d’une véritable réflexion sur vous même.

Vous êtes le principal acteur de cette démarche. Il vous appartient de mettre à jour tout au long du parcours,

  • L’étude et la visualisation de votre avenir
  • L’exploration de votre parcours professionnel
  • Le recensement de vos compétences 

Puis vous intégrez les finalités, les besoins, l’analyse de vos valeurs et de vos objectifs pour donner un sens à votre vie professionnelle.

Le bilan de compétences permet souvent de prendre conscience que le changement est possible. D’ailleurs, le bilan est donc un engagement vis à vis de soi et vis-à-vis de votre entreprise, le cas échéant.

 

Le déroulé

1/ Préalable au bilan

Sous 1 à 2 semaines après votre demande, et avant de vous engager, vous serez reçu, gratuitement, en entretien 30 à 45 min, en distanciel ou présentiel, par le consultant. Il sera votre interlocuteur privilégié au cours du bilan. Lors de cet entretien, il ou elle vous présentera :

  • La méthodologie détaillée,
  • Les règles déontologiques qui encadrent le bilan.

Cet entretien préalable est aussi l’occasion d’échanges avec le consultant sur les objectifs du bilan de compétences. Si nécessaire vous évoquerez les aspects de votre histoire qui peuvent éclairer les fondements de votre demande.

2/ Projet et durée

Le projet se déroule en trois étapes, généralement étalées sur 6 mois, alternant : rencontres avec le consultant en charge du bilan travail personnel

BDC Classique :

  • Rencontres avec le consultant en charge du bilan (16 heures) et
  • Travail personnel (8 heures).

 

3/ Elaboration du contour du projet et émergence de ses grandes lignes

On distingue 3 phases

1.       La phase préparatoire, la validation du projet de transition et/ou d’évolution professionnelle

Le consultant étudie alors votre demande et votre démarche et vous explique les processus à suivre et les démarches à accomplir. Ainsi, cette phase préparatoire, permet de :

  • Confirmer votre engagement dans cette démarche de transition professionnelle, les finalités à servir, les objectifs à atteindre, le « Sens » et les valeurs dans lesquelles vous voulez que s’inscrive votre projet
  • Définir et analyser la nature de vos besoins, vous aurez complété un dossier base de travail commune avec le consultant qui vous accompagne.
  • Informer sur le déroulé de cette procédure mais aussi sur les outils et techniques, qui seront utilisés

 

2.      La phase d’investigation, quand le bilan de compétences dresse le portrait du salarié

Au cours de cette phase vous serez soumis à des tests. Ceux ci sont destinés à identifier vos compétences et vos aptitudes.

Vos compétences : Savoir, savoir-faire, savoir être, développés au cours des études, des stages, des expériences et aussi dans le cadre d’expériences extra professionnelles et autres engagements

Cette phase doit permettre de :

  • Déterminer vos possibilités d’évolution et donc de valider (éventuellement) votre projet de transition professionnelle.
  • Évaluer des potentiels pour atteindre l’objectif, mesures des écarts et faire émerger des moyens à mettre en œuvre.
  • Définir le degré d’implication dans l’entreprise, quel degré de motivation supplémentaire est nécessaire pour atteindre les objectifs du projet.

C’est également, au cours de cette étape, que le responsable de la conduite de ce bilan de compétences pourra identifier les formations nécessaires pour optimiser les chances de réussite de votre projet.

3.        La phase de conclusion, le bilan de compétences, un tremplin vers de potentielles formations à suivre

Au cours d’un (ou plusieurs) entretien(s) personnalisé(s), le résultat des tests passés, des études réalisées est expliqué en détail . Par ailleurs, nous vous indiquons :

  • Les procédures à suivre,
  • Les voies à explorer pour réussir votre projet de transition et/ou d’évolution professionnelle.

Le travail de co-construction ainsi réalisé, vous permet :

  • D’appréhender les nouveaux éléments et atouts de votre réussite
  • Faire émaner une symbolique que vous allez utiliser comme document de communication, véritable reflet de qui vous êtes, de ce que vous valez, et de ce que vous voulez, véritable reflet de votre projet.

 

Tarifs et conditions d’accès

Lieux de réalisation

  • Siège social : 7 rue des aulnes – 69410 CHAMPAGNE au MONT d’OR
  • Bureaux des consultants bilans de compétence, répertoriés sur le site www.Humanem.fr

Accessibilités personnes en situation de handicap

Nos bilans sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Le cas échéant, merci de contacter le référent pour définir, les éventuelles mesures de compensation nécessaires à mp.castegnaro@humanem.fr

 

Tarifs

  • BDC Classique : 2100 €

 

Avis sur la formation

N/C

Note
  • 5 étoiles0
  • 4 étoiles0
  • 3 étoiles0
  • 2 étoiles0
  • 1 étoiles0

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