Formateur occasionnel

Concevoir et animer des formations dans son entreprise

Formateur occasionnel : c’est une stratégie de RH de former des formateurs occasionnel car c’est tout à la fois un outil de fidélisation et de reconnaissance et la meilleure manière de transmettre compétences et savoir-faire.

Objectifs de la formation – être capable :

• Savoir construire et animer des formations
• Savoir concevoir des supports de formation
• Maîtriser les outils et méthodes pour transmettre le savoir-faire
• Être à l’aise dans sa posture de formateur

Durée : 4 modules d’une journée

Prix en intra : nous consulter.

Public : Tout public.

Prérequis : Aucun.

Lieu : Lyon ou dans vos locaux en intra.

PROGRAMME

Module 1 : Construire son contenu de formation de formateur occasionnel

Objectifs :

• Savoir formaliser son contenu pédagogique

Connaître les modes d’apprentissage de l’adulte

Clarifier les besoins et les attentes des personnes à former

Définir et formaliser le contenu de sa formation, en cohérence avec les besoins exprimés

Construire le scénario de sa formation et les séquences pédagogiques

Prendre en compte les rythmes d’apprentissage

Déroulement :  1 journée : création d’un contenu et de séquences pédagogiques, à partir d’un projet de formation

Module 2 : Animer avec différentes méthodes pédagogiques

Objectifs :

• Connaître et savoir adapter les méthodes pédagogiques aux situations de formation

Bien démarrer une formation

Les 4 principales méthodes pédagogiques pour animer une formation

Adapter les méthodes pédagogiques à la formation individuelle

Les spécificités de la formation au poste de travail

Savoir : Expliquer – Démontrer – Se faire comprendre – Décrire

Créer ses supports de formation

Déroulement : 1 journée : Mise en pratique des méthodes pédagogiques, à partir des séquences construites par les stagiaires lors de la 1^ère journée

Module 3 : Quel est mon profil de formateur occasionnel ?

Objectifs :

• Identifier son style de formateur et l’adapter selon les situations de formation

Comprendre l’impact de son style de formateur et adapter son attitude en fonction des stagiaires

Prendre conscience de la communication non verbale

Déroulement : 1 journée : Test individuel : « Mon profil de formateur »

Animation d’une mini séquence de formation par chaque participant

Retours d’expériences et débriefings collectifs

Module 4 : Et si on s’évaluait ?

Objectifs :

• Mettre en place l’évaluation de la formation en interne

Evaluer la qualité de sa formation

Evaluer les acquis des stagiaires : comment ? quand ? avec quels outils ?

Déroulement : 1 journée : Retours d’expériences sur les formations animées par les participants

Mise en place des différents outils d’évaluation de la formation

PÉDAGOGIE

• Méthode pédagogique : Diaporamas, vidéos, échanges et partages d’expérience.
  Exercices et études de cas spécifiques à l’entreprise.

• Matériel pédagogique : Vidéoprojecteur, Paper Board, Polycopiés

SUIVI et ÉVALUATION : Document d’évaluation de satisfaction & Attestation de présence / Attestation formation individualisée.

Autres formations :

• Analyse de sa pratique d’accompagnement
• Initiation au co-développement
• Adapter sa relation client au distanciel